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外教科技英文写作培训课程名单

撰稿: 来源: 发布时间:2009年07月01日

根据报名情况,并以2007级博士生为主,协调各专业、课题组后,确定名单公布如下:

正式人员:(24人)谭颖、刘瑞霞、卢智慧、郭金山、刘文龙、李风华、郝先、王春燕、李晓娜、祝丽荔、黄云杰、李亚丽、于波、刘剑刚、赵慧宇、张睿、刘建伟、刘阳、汪黎明、张丰、邓留、王中利、董晓庆、宋玉君

旁听人员:(4人)郏建波、王红华、乔竹辉、韩常玉

上课地点:教育大厦4042

Day

Session

Topic

76

9 – 10:45

Introduction to workshop methodology: analysis of examples as a learning tool

Selecting your target journal

介绍培训课程方法:教学工具案例分析;目标杂志选择

 

11 – 12:30

IMRaD article structure and referee requirements: the connections

IMRaD文章结构及注释要求:连接

 

2:00 – 3:15

Developing discipline-specific English skills

提高专业英语技巧

 

3:30 – 5:00

Tools for language development

语言发展工具

77

9 – 10:45

Results as the ‘driver’: formulating take-home messages from your results

作为“司机”的效果:从你的结果中整理回家的信息

 

11 – 12:30

Refining data presentation

更新数据说明

 

2:00 – 3:15

Writing about results

写出结果

 

3:30 – 5:00

Effective Methods sections

有效方式部分

78

9 – 10:45

Introductions: 5 ‘stages’ to a convincing justification

介绍:有 说服力证据的5个层次

 

11 – 12:30

Strategies for making science writing ‘flow’

流畅地撰写科学文章

 

2:00 – 3:15

Discussions: optimal organisation of the information

讨论:信息的优化组织

 

3:30 – 5:00

Negotiating the strength of your knowledge claims

协调你的知识能力诉求

79

9 – 10:45

Titles and abstracts: selling your message

题目和概要:让你的信息待价而沽

 

11 – 12:30

Submission and beyond: responding to referee reports

服从及超越:回应评价报告

 

2:00 – 3:15

Your next step: manuscript preparation processes, revision proforma, getting help

 

 

下一步:起草,更正,求助

 

3:30 – 5:00

Work on revising your own draft with presenter input available

根据教师传授的知识更改你的文稿件

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